A2. Salah satu tujuan utama dari program Makan Bergizi Gratis adalah untuk meningkatkan angka kehadiran siswa, memperbaiki prestasi belajar, dan mengatasi masalah stunting.
Apakah ada tujuan untuk meningkatkan angka kehadiran siswa, memperbaiki prestasi belajar, atau mengatasi masalah stunting?
Ya, benar sekali. Salah satu tujuan utama dari program Makan Bergizi Gratis adalah untuk meningkatkan angka kehadiran siswa, memperbaiki prestasi belajar, dan mengatasi masalah stunting. Mari kita bahas satu per satu :
- Meningkatkan angka kehadiran siswa: Dengan menyediakan makanan bergizi secara gratis, diharapkan siswa akan lebih termotivasi untuk datang ke sekolah. Nutrisi yang cukup akan memberikan energi yang dibutuhkan siswa untuk beraktivitas sepanjang hari di sekolah.
- Memperbaiki prestasi belajar: Makanan bergizi sangat penting untuk perkembangan otak. Nutrisi yang adekuat dapat membantu meningkatkan konsentrasi, daya ingat, dan kemampuan belajar siswa.
- Mengatasi masalah stunting: Stunting adalah kondisi gagal tumbuh pada anak akibat kekurangan gizi kronis. Dengan memberikan makanan bergizi secara teratur, diharapkan dapat mencegah dan mengatasi masalah stunting pada anak-anak, terutama di daerah yang masih mengalami masalah gizi.
Selain ketiga tujuan di atas, program ini juga diharapkan dapat :
- Mencegah putus sekolah: Anak-anak yang mendapatkan makanan bergizi cenderung lebih sehat dan bersemangat untuk belajar, sehingga dapat mengurangi angka putus sekolah.
- Meningkatkan kesejahteraan keluarga: Program ini dapat meringankan beban ekonomi keluarga, terutama bagi keluarga miskin, sehingga mereka dapat mengalokasikan anggaran untuk kebutuhan lain.
Intinya, program Makan Bergizi Gratis memiliki dampak yang luas, tidak hanya pada kesehatan fisik anak, tetapi juga pada aspek sosial dan pendidikan. Dengan demikian, program ini merupakan salah satu upaya pemerintah untuk menciptakan generasi muda yang sehat, cerdas, dan produktif.
Apakah Anda ingin mengetahui lebih lanjut tentang aspek lain dari program ini, seperti mekanisme pelaksanaan atau evaluasi program?